2024-25

Séance de sport 

Parcours en motricité : sauter, courir, 

en MS-GS

objectif : rester en équilibre !!!! 

Vive la galette !!! 

En cette fin de mois de janvier, la galette est encore à l'honneur en TPS-PS... et "galette commence comme Gaston" m'ont dit les enfants... Vous aurez compris que les enfants ont remarqué que le son "g" est à la fois dans le mot galette et dans le prénom de leur camarade... Voilà un bel apprentissage !!! 

Départ pour le séjour glisse

🎿 En route pour le séjour glisse ! ❄️

Ce lundi 13 janvier, nos élèves de CM1-CM2 ont pris la direction de Courchevel pour un séjour glisse qui promet d’être inoubliable ! 🌞 Avec un soleil radieux et une neige parfaite au programme, tout est réuni pour profiter pleinement des joies des sports d’hiver.

Mais avant de dévaler les pistes, il faudra relever un premier défi... affronter les virages de la route sans encombre ! 😅 🚌

Un grand merci à la région Rhône-Alpes pour la prise en charge financière du transport, permettant à nos élèves de vivre cette belle aventure. 🙏

📸 Restez connectés, des photos et nouvelles à venir tout au long de la semaine !


vlc-record-2024-12-11-16h44m09s-Judo pour les classes de CP-CE1 et CE2.mp4-.mp4

🥋 Judo à St Jo : Bien Plus Qu’un Sport ! 💪

Sur le tatami, nos judokas en herbe apprennent bien plus que des prises ! Le judo, c’est aussi une leçon de vie : respect, maîtrise de soi, concentration, et esprit d’équipe. 🤝✨

Entre les échauffements, les techniques et les combats amicaux, chaque séance est une occasion de se dépasser tout en cultivant une attitude exemplaire, sur le tatami et en dehors ! 💯

Bravo à nos petits champions pour leur énergie et leur engagement. Qui sait, peut-être qu’un futur médaillé olympique se cache parmi eux ? 🥇

#Judo #RespectEtMaîtrise #SportEtAttitude #PetitsJudokasEnAction


Le midi, à l'école

Entre 12h et 13h30, il se passe beaucoup de choses à st Jo : les enfants jouent, se lavent les mains, se mettent en rang pour aller manger, déjeunent, discutent... Pendant ce temps, les dames de service apportent le repas, remplissent des assiettes et des documents administratifs, rient et grondent en même temps... Les maitresses préparent leurs cours, déjeunent, boivent le café et se détendent...

Merci à tous pour ces beaux sourires !!! 

Visite des CM1 au collège Notre Dame du Rocher

Les CM1 des écoles de Chambéry ont visité aujourd'hui le collège Notre Dame du Rocher.  Voici ce que les directeurs se sont racontés pour préparer cette visite :

Mme Boulanger (directrice de l'école primaire) : Bonjour Fabien, comment vas-tu ? J’aimerais qu’on discute un peu de la visite des CM1 au collège. Comme l'an passé, nous pourrions organiser une journée pour leur faire découvrir différents espaces de ton établissement ?

M. Grillot (directeur du collège) : Bonjour Christelle ! Ça va bien, merci. Oui, bien sûr, c’est une excellente idée. J'ai déjà pensé au parcours qu'on pourrait leur proposer : ils vont découvrir le self, les salles de SVT et de techno, ainsi que le gymnase et le CDI, ce serait bien, non?

Mme Boulanger : Exactement ! Je pensais qu’on pourrait commencer par une visite du self. J’aimerais que les élèves comprennent le fonctionnement, mais aussi qu’ils puissent poser des questions sur l’autonomie au moment des repas. Tu penses que ce serait une bonne entrée en matière ?

M. Grillot : Oui, je trouve que c’est une très bonne façon de débuter. Cela leur permettra aussi de voir comment l’organisation de la journée se déroule au collège, notamment au niveau des repas. On pourrait leur faire découvrir la salle de SVT juste après ?

Mme Boulanger : Super ! Je me dis que la salle de SVT est assez interactive, avec des équipements comme des microscopes et des posters, ça pourrait bien capter leur attention. Et pour la techno, je me demande si tu pourrais prévoir une petite démonstration de certains outils ou projets qu’ils pourront utiliser quand ils seront au collège.

M. Grillot : Bonne idée ! Nous pourrons leur montrer quelques maquettes ou prototypes réalisés par les élèves en cours de technologie. Cela leur permettra de visualiser concrètement ce qu’ils feront dans quelques années. Pour le gymnase, tu pensais à quoi comme activité ?

Mme Boulanger : Je pensais à une petite démonstration d’une activité physique qu’ils pourraient pratiquer au collège, mais sans forcément en faire une vraie séance. Juste leur montrer les équipements et l’espace, ça irait ? 

M. Grillot : oui et on pourrait aussi prévoir une petite visite du CDI, leur faire découvrir les différents espaces : les livres, les ordinateurs, et peut-être même un coin calme où ils pourront lire ou travailler. Ça les aidera à mieux se projeter dans ce que le collège offre comme ressources.

Mme Boulanger : Ça me semble parfait. J’aime bien l’idée d’inclure le CDI, ça permet de leur montrer que c’est un lieu central pour leur travail personnel. Pour finir, tu vois des points particuliers à aborder avec eux durant cette visite, des aspects spécifiques à leur âge ?

M. Grillot : Ce qui pourrait être intéressant, c’est de leur parler de l’évolution de l’autonomie au collège. Ils sont en CM1, donc ils commencent à se préparer à cette transition. On pourrait aussi les rassurer sur le fait que le collège, bien qu’un peu plus grand, reste un environnement où ils seront accompagnés. Qu’en penses-tu ?

Mme Boulanger : Je suis totalement d’accord. Ça pourrait vraiment les aider à appréhender la suite de leur scolarité avec plus de sérénité. Il n'y a plus qu'à préparer les invitations et organiser les différents groupes. Merci pour ces échanges, ça me semble très clair maintenant !

M. Grillot : Avec plaisir ! Ça va être une super journée pour les élèves. À bientôt pour finaliser les détails !

Cycle judo en CP-CE1 et CE2, on développe les valeurs de 

politesse et respect,

souplesse et hygiène,

entraide et amitié.

PPMS

Plan Particulier de Mise en Sécurité

Récemment, nous avons organisé une simulation dans le cadre de la mise en pratique du PPMS. Pour  les élèves plus jeunes, les enseignantes ont imaginé un jeu de cache-cache, transformant une activité ludique en un exercice d’alerte. En jouant à rester calme et en silence dans la classe tous serrés contre la maitresse, ils ont pu apprendre, l’importance de la discrétion et de la sécurité.

Alerte intrusion

Les élèves plus âgés, quant à eux, ont pris leur rôle très au sérieux. Conscients des enjeux du PPMS, ils ont réagi à cette simulation d’intrusion. Armés de tables et de chaises, ils ont barricadé les portes pour se protéger. D'autres classes ont même refusé d'ouvrir la porte à la directrice de l'établissement, insistant sur le fait qu’elle devait d’abord donner le mot de passe convenu pour garantir leur sécurité.


Cette situation, bien que fictive, a permis aux élèves de comprendre la nécessité de travailler ensemble, de suivre des protocoles de sécurité, et surtout, de garder leur calme face à une situation potentiellement menaçante. Cela a également souligné l'importance de la communication entre les élèves et les adultes dans l'établissement.


enduro en CE2

L'enduro de toutes les écoles de Chambéry avait été annulé par l'UGSEL en raison d'un trop grand mauvais temps mais la maitresse l'a organisé dans la cour un jour où il faisait beau... 

522 tours de cour en 8 minutes 

L’enduro permet aux enfants de développer leur endurance et leur résistance physique, tout en favorisant la gestion de l'effort sur une longue durée. C’est aussi un excellent exercice pour renforcer la confiance en soi et l’esprit de persévérance, car ils apprennent à se fixer des objectifs et à les atteindre progressivement. Enfin, l’enduro aide à cultiver l’esprit d’équipe et l’entraide, lorsqu’ils encouragent leurs camarades tout au long de l’épreuve. 

Journée en plein air 

pour les GS-CP et les CP-CE1

Sortie en Forêt remplacée par une aventure au parc : une belle Journée d'apprentissage en plein air

En raison du mauvais temps, notre sortie en forêt tant attendue a été remplacée par une sortie dans le parc du Verney, tout près de l'école. Malgré ce changement de programme, les enfants ont passé une journée magnifique, riche en découvertes et en jeux en plein air !

À la découverte de la nature en ville

Accompagnés de leurs enseignants Alizé et Antonin, les élèves ont exploré les différents arbres et ont pu observer et comparer les feuilles qu'ils trouvaient au sol. Cette exploration leur a permis de découvrir la diversité des plantes et d'apprendre à reconnaître certaines essences d'arbres tout en s'amusant. La sortie au parc a offert un cadre propice à la curiosité et à l’apprentissage en plein air, même sous des cieux un peu gris !

Jeux et bonne humeur

Entre deux séances de découverte, les enfants ont également participé à des jeux de plein air organisés dans le parc. Courses, cache-cache, et jeux d’équipe étaient au rendez-vous, permettant aux élèves de se dépenser tout en profitant de ce moment collectif.

Une journée réussie malgré la pluie

Finalement, même si la forêt a dû être laissée de côté, la sortie au parc a permis de combiner découverte de la nature, jeux actifs, et moments de convivialité. Cette journée a prouvé qu’avec un peu de flexibilité, même un plan B peut se transformer en une aventure enrichissante et pleine de joie pour les enfants.



Jeu du lapin chasseur en ce2


Le jeu du "Lapin Chasseur" est un jeu de poursuite simple et amusant. Les enfants sont divisés en deux groupes : les "chasseurs" et le "lapin". Le but du jeu est que les lapins doivent courir d'un côté à l'autre du terrain sans se faire attraper par les chasseurs. Si un lapin est touché par le chasseur, il devient lui-même chasseur, jusqu'à ce qu’il ne reste plus qu’un seul lapin, qui gagne la partie.

Pourquoi on y joue à l'école :

Le "Lapin Chasseur" est un excellent jeu car il permet aux enfants de se dépenser physiquement tout en s'amusant. Il développe la vitesse, la coordination et la réflexion rapide. De plus, c’est un jeu collectif qui renforce l’esprit d’équipe et apprend aux enfants à gérer la frustration lorsqu'ils sont attrapés. Ce jeu ludique favorise aussi la socialisation, car tous les enfants participent et s’amusent ensemble.

30 Minutes de Sport Chaque Jour en CP-CE1 : Des Bienfaits pour les Enfants

Chaque jour, les élèves de CP et CE1 commencent leur journée par 30 minutes de sport à l’école. Ce temps de jeu et de mouvement leur apporte de nombreux bienfaits.

Les bienfaits physiques

Bouger tous les jours aide les enfants à grandir en bonne santé. Le sport améliore leur coordination, leur souplesse et leur force. Cela leur permet aussi de mieux contrôler leur corps et d’apprendre des mouvements importants.

Une aide pour la concentration

Faire du sport aide aussi les élèves à se canaliser et à revenir en classe plus calmes et concentrés. Après avoir bougé, ils sont souvent plus attentifs et prêts à apprendre. Cela améliore aussi leur confiance en eux quand ils réussissent de nouveaux exercices physiques.

Renforcer les liens entre camarades

Ces moments de sport sont aussi l’occasion de l’occasion d'être ensemble. Les enfants apprennent à respecter les règles et à s’entraider dans les jeux d’équipe. Cela crée une meilleure ambiance dans la classe et leur donne envie de bouger tout en s’amusant.

En résumé, ces 30 minutes de sport chaque jour aident les élèves à être en forme, à mieux se concentrer et à renforcer les liens avec leurs camarades.

Un Professeur de Collège en Classe de CM2 : Une Initiation à l'Anglais pour Préparer la Transition

Dans le cadre de l'ouverture progressive vers le collège, les élèves de CM1-CM2 ont eu la chance de recevoir des cours d'anglais dispensés par un professeur du collège. Cette initiative permet aux élèves de découvrir un enseignement plus structuré tout en se familiarisant avec le niveau attendu en 6ème.

Les bénéfices pour les élèves de CM2

L’intervention d’un professeur de collège en CM2 apporte plusieurs avantages. Tout d’abord, elle permet aux élèves d’avoir un premier contact avec la méthodologie et les exigences du collège. Le passage en 6ème peut être impressionnant pour beaucoup d’élèves, et cette initiative permet de réduire l’appréhension en les préparant à cette nouvelle étape de façon progressive. De plus, les élèves profitent d’un enseignement plus spécialisé, enrichissant leur apprentissage de l’anglais avec des activités variées, telles que des dialogues, des jeux de rôle ou des écoutes de supports audio.

Renforcer les liens entre école et collège

Cet échange permet également de renforcer les liens entre l’école primaire et le collège. Les élèves sont rassurés de rencontrer un professeur qui pourrait les accompagner lors de leur entrée en 6ème. Cela crée une continuité dans leur parcours scolaire et facilite la transition. D’autre part, le professeur peut mieux comprendre le niveau des élèves à leur arrivée en 6ème, ce qui permet d’adapter l’enseignement pour qu’il soit plus en phase avec leurs besoins.


Assemblée Générale de l'APEL (Association des Parents de l'Enseignement Libre)

Jeudi 03 octobre à 19h30

Jeudi dernier a eu lieu l'assemblée générale de l'APEL, c'est un moment important où les parents engagés dans l'association font le bilan de l'an passé : bilan moral et  financier.

Ils ont aussi évoqué toutes les actions menées en 2023-24 et ont commencé à lister celles qui seront menées en 2024-25.

La présidente, la secrétaire et le trésorier ont vu leurs postes renouvelés pour une année  et un nouveau vice-président a été élu.

Un grand Merci à tous

Regroupement en Moyenne et grande Section

Le temps de regroupement en MS et GS est un moment clé de la journée. Il permet aux enfants de se réunir pour discuter, échanger et participer à des activités collectives. C’est l’occasion de développer le langage, d’apprendre à écouter et à respecter la parole des autres. Ce moment favorise également la cohésion de groupe et renforce le sentiment d’appartenance à la classe. En plus de structurer la journée, il offre un cadre rassurant aux enfants pour débuter les apprentissages.

Un Projet Commun en Arts Plastiques : 

Les CM1 de l'école St Joseph  et une classe de 6èmes du collège Notre Dame Du Rocher travaillent Ensemble sur les couleurs

Cette année, les élèves de CM1 et de 6ème se retrouvés sont pour un projet commun en arts plastiques autour des couleurs. Ce moment est d’autant plus spécial que les élèves de 6ème étaient encore dans cette école il y a deux mois à peine. Aujourd’hui collégiens, ils peuvent partager leur expérience et aider les plus jeunes. 

Un partage d’expériences enrichissant

Les 6èmes, ayant encore en tête leur transition vers le collège, expliquent aux CM1 comment ce nouveau monde fonctionne : l’emploi du temps, les matières, les professeurs... Cela aide beaucoup les CM1 à se préparer et à imaginer plus sereinement leur passage au collège.

Des bénéfices pour tous

Pour les CM1, c’est l’occasion de poser toutes leurs questions et d’apprendre de ceux qui étaient à leur place il y a peu de temps. Pour les 6èmes, c’est un moment de fierté où ils peuvent montrer leurs nouvelles compétences, à la fois artistiques et scolaires, tout en renforçant leur confiance en eux. Ce projet permet de créer des liens entre l’école primaire et le collège, tout en offrant à chacun un moment de partage et de créativité.

Jeux de cour

en ce mardi 

d'automne 

Photos de classe 2024-25

Un Souvenir pour la Vie

Ce matin, c'était le jour des photos de classe à l'école, un moment toujours très attendu par les enfants. Dans la cour et les couloirs, on pouvait sentir l'excitation de chacun, prêts à se faire photographier avec leurs camarades et leurs frère ou soeur. Certains affichaient de grands sourires, d'autres étaient un peu plus timides, mais tous ont partagé ce moment important.

Dans quelques années, ces photos seront de beaux souvenirs. Nos élèves les regarderont avec tendresse, se rappelant de leurs amis et des moments passés ensemble à l'école. Ce sont des instants précieux qu'ils chériront longtemps.

Nous remercions chaleureusement le photographe, M. Deloge, qui a su, avec beaucoup de gentillesse et de professionnalisme, capturer ces sourires, ces moments de joie et même la petite timidité de certains. Grâce à lui, chaque enfant aura une belle photo qui lui rappellera cette année scolaire.

Merci à tous pour ces beaux souvenirs que nous garderons précieusement !

Nouveaux rideaux pour la classe de CE2

Un grand merci à la maitresse et à sa fille qui ont cousu ces beaux rideaux... 

Rentrée 

des 

classes 

2024